• Emociones desde el proceso mental inferencial: Experiencia con niños y niñas con y sin problemas socioemocionales 

      Holguin Álvarez, Jhon Alexander; Rodríguez Castillo, Marcos; Carhuapoma Ylla, Jun (Universidad César Vallejo, 2015)
      Acceso abierto
      Las emociones y su funcionalidad hoy en día, aparecen de manera paula en el proceso de aprendizaje, alimentándose por experiencias que los niños y niñas traen consigo desde distintos contextos, el seno familiar, grupo de ...
    • Mind Tools for Intellectual Produce 

      Jiménez Calderón, César Eduardo; Raynor, William (Universidad César Vallejo, 2006)
      Acceso abierto
      El producto intelectual es el resultado de la interacción de la mente diversa. Procesos y objetivos de investigación en el estudio de la realidad. Comprende Tres procesos mentales interactivos dispuestos en un marco ...